Надеется, что введение процедуры устранит этот пробел, и что кандидаты в руководители учебных заведений будут иначе рассчитывать пособия
Многие муниципалитеты испытывают нехватку начальников образовательных учреждений. На данный момент на эти состязания приехали всего один или несколько других кандидатов. Их часто отпугивали квалификационные экзамены в Национальном агентстве образования (NEA). Порядок оценки кандидатов меняется с июля. В
2019 г. 31 декабря 105 общеобразовательных учреждений и 94 детских сада не имели постоянного заведующего. 2020 г. 1 февраля На должности начальников учреждений осуществляющих образовательный процесс объявлен 121 конкурс..
Также читайте
Стресс, неосведомленность или ложная проверка: руководители школ и детсадов не находят лет
Как сообщает Министерство образования и науки, науки и спорта, с 1 июля. Изменения в выборе начальников учреждений осуществляющих образовательный процесс вступят в силу, что обеспечит большую объективность. НИКАКАЯ оценка общих компетенций кандидата, а в муниципалитете, ориентированная на управленческие компетенции определенной школы, не будет равноценной. Также будут использоваться более жёсткие требования к оценщикам управленческих компетенций..
Новые положения закреплены в Квалификационных требованиях и Описаниях процедур состязаний, утвержденных министром образования, науки и спорта Альгирдасом Монкявичюсом. Предполагается, что, как и прежде, компетенции поступающих будут цениться в 2 этапа в Национальном агентстве по появлению (NEE) и в муниципалитете, на его территории расположена школа. Разница в том, что кандидат сможет набрать по 50 баллов на двоих этапах. Согласно итогам начального этапа можно подвести итоги второго, менеджер смог набрать не менее 31 балла..
Также читайте
29-летний парень попал в колесо гимназии: об оказавшихся живым картелях, студенческих победах и даже смерти
Согласно предыдущей процедуре, результаты двоих этапов оценки не агрегировались. Было применено условие про то, что все компетенции НЕ должны цениться как минимум на необходимом уровне. Если кандидат получил намного меньшую оценку, он не имел возможности принимать участие в другом шаге в муниципалитете. Теперь оценка NEA и муниципалитета станет равнозначной. Оба этапа оценки будут иметь одинаковое значение для национальных и муниципальных властей, что обеспечит большую объективность..
Также читайте
Угроза остаться без директоров школ, министерство постарается справиться с повышением заработной платы
Одна из целей оценки — определить, какая помощь потребуется новому директору школы в дальнейшем и какая помощь будет организована. К примеру, в самоуправлении назначается учитель и, если есть возможность, предоставляются консультации по административным, финансовым, юридическим и государственным вопросам закупок », — говорит министр А. Монкявичюс..
Документы, утвержденные министром образования, науки и спорта, также устанавливают более большие требования к оценщикам NE, которые определяются в соответствии с оцениваемыми компетенциями. К примеру, те, кто оценивает компетенции развития и обучения лидерства, должны сами иметь квалификацию учителя и не менее 5 лет опыта управления учреждением осуществляющим образовательный процесс..
В дальнейшем министерство планирует поменять всю систему отбора, обучения и увеличения квалификации менеджеров. На основе новых компетенций предполагается создать национальную программу развития лидерства, которая будет состоять из учебных или обучающих модулей. Они проводятся высшими образовательными учреждениями или прочими соответствующими учреждениями..
Также разрабатывается онлайн-инструмент самооценки компетенций, который даст возможность каждому потенциальному менеджеру проверить собственную способность стать лидером. Инструмент самооценки поможет компаниям, которые рассматривают возможность на себя возложить инициативу, подобрать учебные или учебные модули, чтобы заполнить пробелы в собственных компетенциях..
30 июня В Сейме обсуждают поправки к законам об образовании и местном самоуправлении. Поправки в законы направлены на оптимизацию порядка и сроков проведения конкурсов на руководящую должность учебного заведения, уточнение регламента подготовки к руководящей должности учебного заведения, уменьшение объемов документирования деятельности учебного заведения..
Это резонно, что руководитель образовательного учреждения назначается главой горадминистрации, а не муниципальным советом, как это было даже в наше время..
Источник: www.lrt.lt
