Ремигиюс Е imaesius. Две новые школы и семь хороших изменений в образовании Вильнюса
В период независимости в столице его не было, как минимум, одновременно. Новая школа красивая и ждет детей. Мы не остановим законченный проект новой школы Пилайте. Школа будет чрезвычайно красивой и сегодняшней, и общий процесс конкурса дизайнеров и общения с сообществом был образцовым, и (если все будет хорошо с гос. закупками), через 2 года в нем будут принимать участие студенты..
Интересны и остальные вопросы школьной среды — очень большие работы по ремонту проведены в 9 школах и 2 детских садиках, во многих учреждениях проведен небольшой ремонт, обустроена территория..
Однако даже больше, чем новые школы и красивая внешняя среда, приносят удовлетворение иные, более важные и трудные вещи — то, что начинает происходить в школах. Я назову несколько.
Один из них начинается в текущем году в 26 школах с уроков по информационным технологиям для начинающих при помощи приватных партнеров Devbridge и программы Teachers Lead Tech. В масштабах всей страны мы только начинаем заявлять про это, и мы уже делаем сегодня, чтобы учащиеся начальной школы закончили изучение как минимум четырех языков, литовского, английского, второго иностранного и программирования.!
Второе, мы в конце концов оказываем хоть немного более серьезную помощь детям с особенными потребностями. После реструкуризации и наведения порядка в школе Эло (возможно, вспомнив, как пару лет назад существовала традиция, чтобы выгнанные с работы руководители плакали над детьми), она начала оказывать помощь не только в собственных помещениях, но и методически. в остальных школах. Мы начали с обыкновенного финансирования помощников педагогов для работы с детьми с особенными потребностями. Школы, наконец, начинают смотреться как те, которые действительно годятся для всех..
Третье, мы развиваем творческие способности. Мы все хотим, чтобы дети росли творческими способностями, но этого не происходит само по себе. Как учиться интереснее, задавать вопросы, видеть явления с каждой стороны — Мы серьёзно относимся к этим и иным вещам, по этой причине начали программу творческого образования в школах..
Четвертое, мы модернизируем обучение природе и технологиям. Пару лет назад мы начали с программы FabLab Technologies and Creativity Laboratories, разработанной по методологии Мичиганского технологического института. Дело не только в том, что мы создали лаборатории, и школы должны были показать собственную готовность и способность принимать и полностью применить их. В начальный год их возникло всего десять. Сегодня у нас практически половина всех школ Вильнюса. Реконструкция научных лабораторий также идет полным ходом. У меня есть видение, что наука и наука, наконец, принесут много радости детям и педагогам. И кажется, действительно становится все больше и больше.
В-пятых, мы стали вкуснее кормить. Мало кто хорошо помнит школьную мини или мини еду. Окруженный гос. закупками, запутанными диетическими нормами и плохими традициями, данный район не получил особенного удовлетворения. Вот почему меня особенно порадовали открытия в нескольких школах. Тем более в Прогимназии Йонаса Басанавичюса, которая прошла все пути Крестового похода в тяжбе с печально популярной компанией «Pontem» и, наконец, имеет возможность обеспечивать хорошую, здоровую, демократичную и (демократичную) еду. ученики.
При помощи этого исследования ISM мы развиваем лидерские качества школьных лидеров. Все мы знали, что без хороших лидеров не было бы хороших школ, это было бы серьезным испытанием для нас. Вот почему мы даже запустили несколько программ развития лидерских качеств. Раньше квалифицированные сотрудники по наставничеству для младших начальников программы. А с первых 40 сентября уже работающие и будущие руководители школ и детсадов Вильнюса начнут финансируемые муниципалитетами курсы лидерства в области образования в ISM..
Седьмое. Вильнюсские школы активно привлекают новых педагогов. Обновляются школы, обновляются педагогические коллективы. По мере роста числа учеников, роста среднего возраста педагогов и некоторых из них, бросающих школу, важно привлечь новых педагогов. В Вильнюсе это происходит при активном сотрудничестве с программой, которую я предпочитаю преподавать, приглашая педагогов с дипломом, однако не работающих на подготовительную программу. В этом учебном году в школах Вильнюса начнут работать 40 специально подготовленных педагогов, для всех педагогов, работающих в начальный год обучения, будет организована поддержка и обучение..
Это то, что приятно радует Вильнюс, и это способ достигнуть самых лучших результатов..
Изменения возможны только в результате совместной работы, собственно тогда, когда мы можем понадеяться на творческих педагогов, поддерживающих лидеров и заботливых родителей. Если вы думаете, что изменения в вашей школе происходят чрезмерно неторопливо, задайте данные вопросы руководителям школ, так как в Вильнюсе существует много возможностей, и мы действительно можем ими воспользоваться..
Разумеется, нам также приятно, что мы обращаемся к количеству людей в успешных городах, в том числе в Вильнюсе, а население растет на 1% ежегодно, по этой причине нужны новые школы, детсады и здания. Я рад что мы можем все это предложить.
Сегодня я смело поздравляю всех с наступающим первым сентября. Наши дети растут в городе, который все больше помогает им стать по-настоящему свободными, по-настоящему ответственными и по-настоящему творческими личностями, готовыми к будущему..
Источник:
