Подготовлен план помощи в выявлении и обучении одаренных детей
Разработал план по выявлению и воспитанию одаренных детей.
Первый раз в Литве был подготовлен рабочий план с целью выявления особо одаренных и талантливых детей в каждом населенном пункте и оказания им помощи в получении надлежащего образования. Глава минобразования и науки говорит, что это поиск тех, кто будет шагать вперед Литвой..
Первый раз в Литве был подготовлен рабочий план с целью выявления особо одаренных и талантливых детей в каждом населенном пункте и оказания им помощи в получении надлежащего образования. Глава минобразования и науки говорит, что это поиски тех, кто будет шагать вперед Литвой..
Теперь более талантливых, талантливых детей, чем других детей, в большинстве случаев пытаются получить признание некоторых педагогов или школ и уделять много внимания по их своей инициативе..
«Более сильные [дети] проходят разную подготовку и просто видят самих педагогов как дворянство — они ценят это больше», — сказала Агата Наймавичич, воспитанница школы Й. Лелевелиса..
Некоторые студенты ищут себя, где они могут выучить и узнать намного больше, чем того требует общая учебная программа, часто чрезмерно легкая для них..
Первый раз в Литве разработан рабочий план, смысл которого — найти, согласиться и предложить особое образование для одаренных и талантливых детей в каждом населенном пункте, для которых общие программы чрезмерно просты и не помогают им достигнуть того, что они могут..
«[Талантливые дети] — собственность Литвы. [. ] И мы бежим по ветру. [. ] Дети, не получившие должного образования, поднимают крылья », — говорит врач доц. Сигита Гирдзияускен.
Экспериментаторы поговаривают, что это сложная задача, поскольку наставник может увидеть более слабого ученика через несколько уроков или через четыре недели. Одаренные, говорят, в большинстве случаев скрываются.
«Ни у кого на лбу не написано, что он очень талантлив. Они бывают довольно различными — сердитыми, усталыми, незаинтересованными и противоречивыми », — говорит С. Гирдзияускене..
Согласно плану действий воспитателей детсадов, педагогов и школьных психологов по всей Литве необходимо обучить узнавать такие таланты и таланты. Это поможет им пройти как особые тесты, которые уже опробовали большинство детей в государстве, так и анкеты для педагогов..
Национальная школьная академия, уже действующая в Каунасе, Детская академия Габея в Вильнюсе, которая работает с младшими учащимися начальной школы, и несколько школ, ставших элитными, недоступны для всех талантливых людей. По этой причине педагогов на уроке будут обучать специально работать с наиболее талантливыми, а еще направлять их к друзьям..
Считается, что специалисты могут также работать online с одаренными детьми, живущими далеко..
«Мы обязаны стимулировать тех, кто подбирает науку, нововведения, кто думает быстрее, глубже, умнее, потому что конкретно эта часть общества будет двигать вперед всю Литву», — поясняет глава минобразования и науки Дайнюс Павалкис..
Министр обещает выделить деньги на дополнительные консультации для педагогов после школы, для юных биологов, химиков, физиков и остальных школ неофициального образования, где экспериментаторы должны работать с детьми..
На подготовку педагогов и инструментов, по оценке профессиональных мастеров, уйдет около пары лет. Впрочем спустя год программы следует испытать в некоторых муниципалитетах..
Один из инструментов — научная лаборатория на колесах. В текущем году она должна начать ездить в самые далекие литовские школы и попытаться заинтриговать учеников достижением отвлечённых высот..
Источник:
