Миколас Друнга. Почему финнов депортировали?
В данном обзоре зарубежной прессы — несколько обзоров мировых газет о 3 декабря. опубликовал результаты исследования способностей зарубежных студентов. Это важно для всех, кому небезразлично образование молодежи, как говорит заезженная, но все таки полностью правильная пословица: молодежь — наше будущее..
В данном обзоре зарубежной прессы — несколько отзывов из мировых газет о 3 декабря. опубликовал результаты исследования способностей зарубежных студентов. Это важно для всех, кому небезразлично образование молодежи, как говорит заезженная, но все таки полностью правильная пословица: молодежь — наше будущее..
Каждые три года Организация сотрудничества в области экономики и развития (ОЭСР) проводит говоря иначе «Пизанское» исследование. Это международное исследование, проводимое 15 лет тому назад, которое помогает оценить знания и способности, приобретенные учащимися, завершившими принудительное образование, и нужные для настоящего участия в жизни общества..
Именно то, что было размещено в 2012 году. По словам представителей литовской исследовательской организации Риты Дукинайте и Миндаугаса Стундесиа, «в этом исследовании подчеркивается не способность студентов воссоздавать знания, а их способность применять такие знания»..
Исследовательская группа состояла из учеников, которым на момент исследования было 15 лет, и которые в ходе исследования были в 7-м классе или выше. Изучены их способности чтения, математическая грамотность и научная грамотность..
К большому сожалению, Литва не показала приятных результатов в этом исследовании. В области математической грамотности он занял 37-е место из 65 стран, что статистически намного меньше, чем в среднем по исследованным странам..
Что касается способности к чтению, Литва находится еще хуже, 39-е место, что тоже откровенно ниже среднего. Литва показала относительно лучшие результаты в области научной грамотности, но все также занимала статистически 30-е место и опять была намного меньше среднего..
Зарубежные газеты, разумеется, обсуждали успеваемость студентов в собственной стране, но также сравнивали ее результаты с результатами иных государств и делали общие выводы..
На этот раз швейцарская газета совсем не принимала участие в исследовании. Neue Zurcher внимание обратил на Германию.
«Хотя это не выглядело на удивление хорошо, оно существенно улучшилось во всех областях. Тот момент, что немцы первый раз превысили усредненный норматив во всех областях, в большинстве случаев вызвал относительное удовлетворение, хотя, разумеется, каждый воспитатель подчеркивал, что еще многое необходимо будет сделать. Специалисты в области образования особенно гордятся тем фактом, что отсталость учащихся из мигрантских семей в области математики существенно снизилась за последние 10 лет. О причинах этого успеха теперь можно понять. Йоханна Ванка, глава минобразования Германии, ловко сослалась на эмпирическое исследование в области образования, которое, после предыдущего исследования в Пизе, расцвело и стало причиной созданию большего количества детсадов в Германии, введению стандартов дневной школы полного дня и введению централизованных стандартов. газета.
Париж каждодневно Фигаро обеспокоен растущим разрывом между хорошими и плохими студентами во Франции.
«Решение Организации сотрудничества в области экономики и развития очевиден: у нас, французов, система образования становится все более несправедливой и малоэффективной». Да, и в дальнейшем у нас будут лауреаты Нобелевской премии в области физики и медицине, но мы делаем все больше и больше ленивых людей. После плохого выступления Германии в студии в Пизе более десяти лет тому назад последовала незамедлительная реакция, и с той поры немецкое исполнение улучшилось. Теперь мы ждем умных предложений от главы минобразования Винсента Пейона, которые будут вращаться не только вокруг вечной нехватки денег », — написала одна из основных французских газет правого толка..
Но иная парижская газета, католическая Croix, жаловался, что студентам страны не предъявили равные возможности.
«Больше не имеет значения, чтобы мы начали учить элиту страны. Нет, мы обязаны приложить максимумальные усилия, чтобы простое образование было доступным для малышей всех социальных слоев. Главное — не оставить позади самых слабых — тех учеников, о которых меньше всего заботятся и которые не в состоянии заплатить дорогостоящее дополнительное образование после школы », — писала парижская газета..
«Качество обучения — самый важный фактор отличного школьного образования. Впрочем, хотя в Соединенном Королевстве этот уровень улучшился, он все еще хуже, чем в остальных сопоставимых странах. Во многих странах, где был достигнут самый большой прогресс, например как Эстония, Мексика и Израиль, правила для тех, кто желает изучать педагогику, чтобы стать педагогами, не так давно были ужесточены. Это предупреждение защищающимся политикам: в странах, где результаты опроса в Пизе хорошие, система образования стабильна, как это сформулировано Организацией сотрудничества в области экономики и развития. Из-за прочной связи между образованием и профессиональными перспективами Англии нужно больше сосредоточиться на реформах », — отмечает английская газета. Раз.
Согласно местной финской газетеКайнуун Саномат », "Финляндия спотыкается в студии в Пизе, и она не успокоение для Швеции, выступающей еще хуже..
«И хотя финские студенты также считаются самыми лучшими в странах Европы, они существенно ослабли во всех трех областях — математике, чтении и естествознании. По математике финны занимают только шестое место, чтение — третье, а по настоящим наукам — второе. Причины этой тенденции к уменьшению обязаны быть основательно исследованы — почему такое случилось », — жаловалась финская провинциальная газета, серьёзно обеспокоенная тем, что финских студентов больше нет среди стран Организации сотрудничества в области экономики и развития. первый.
Лиссабон Дейли Diario de Noticias подчеркнул, что, хотя Португалия по большей части сберегла позиции, достигнутые в 2009 году, исследований, также, среди 65 опрошенных стран, это одна из средних позиций.
«Вот почему Португалия стоит в одном уровне с Мексикой или Турцией, а это означает, это государство, в которой большинство людей живут довольно скромно. В виде замены можно взглянуть на Норвегию, Люксембург или Германию, где общественное неравенство гораздо меньше. В эру глобализации сегодняшним пятнадцатилетним подросткам придется пережить завтрашнюю мировую конкуренцию — но на этот раз мы не сможем показать себя несколько лучше », — пишет газета столицы Португалии..
Шанхай, Сингапур и Гонконг опять стали безоговорочными фаворитами на студии в Пизе. Однако, как писала Shanghai daily Вэньхуэй Бао, Достижения впечатляют. Впрочем взглянуть на плохие стороны студентов невозможно. В математике, к примеру, им тяжело описывать ежедневные задачи. Детям откровенно не хватает способности думать свободно.
Для чего? Может быть, благодаря тому, что очень много задания на дом и очень много запоминания. Чтобы пробудить дух экспериментатора, необходимы дополнительные задания. Китайским детям точно нужно времени больше и пространства для индивидуального и всестороннего развития ».
И повседневная гонконгская Венвейпо, хотя открыто радовался, что «гонконгские дети добились успехов в математике», но все таки сожалел, что Гонконг все еще сильно отстает от Шанхая и Сингапура..
"Посетители замечают, что у нас в Гонконге не очень много великих студентов. Тут следует ставить под сомнение только экзаменационную подготовку. Цели обучения определены чрезмерно узко. Студентам следует больше места для индивидуального развития », — писала гонконгская газета..
Свое мнение прозвучал по радио.
Источник:
