Смогут ли дети ориентироваться на улице с телефонами в руках?
Если вы когда-нибудь думали, что ваш умный мозг — это ваш второй мозг, вы практически ошибались. Согласно недавнему исследованию, когда мы сосредоточились на инструкциях навигационного устройства, приемника GPS, части нашего мозга, которые обычно выполняют функцию ориентирования в окружающей среде, начинают «отдыхать», пишет Science News на lifecience.com..
«Функция навигации закреплена за приемником GPS и просто следует его инструкциям, что также является задачей, требующей большого внимания», — сказал доктор, один из авторов исследования, нейробиолог из Кентского университета (Великобритания). Амирас-Хомаюнас Джавади. «Хотя, конечно, еще многое предстоит сделать, чтобы спланировать маршрут самостоятельно».
А.-Х. Джавади говорит, что не исключает возможности того, что видя человеческий мозг, можно будет все хуже и хуже ориентироваться в окружающей среде..
Было проведено два типа тестов.
Приемник GPS в человеческом мозгу — одна из самых удивительных функций мозга. 2014 г. За открытие внутренней системы GPS была присуждена Нобелевская премия по физиологии и медицине: в мозгу мышей были обнаружены специализированные нервные клетки, которые регистрируют местоположение животного в космосе..
Эти клетки лежат в части коры головного мозга, называемой гиппокампом. Многие исследования подтвердили, что именно гиппокамп позволяет нам хранить и воспроизводить информацию, планировать будущие действия и ориентироваться в мире в целом..
В этом году 21 марта. Исследование, опубликованное в журнале Nature Communications, посвященное тому, как мозг может составлять карту уличной сети, планировать поездки и справляться с непредвиденными сбоями в пути..
Двадцать четыре участника исследования в районе Сохо в Лондоне выполняли имитационные упражнения по ориентации — в то время их мозговая деятельность контролировалась специальными устройствами..
В одном из тестов участники должны были найти несколько конкретных пунктов назначения, указывая на каждом перекрестке, в какую сторону, влево или вправо, они собирались повернуть. В тестах другого типа участники просто следовали компьютерному маршруту, записывая свои движения нажатием кнопки. Исследователи изучили закономерности активности гиппокампа у каждого из участников исследования. Также оценивалась активность префронтальной коры, которая также очень важна в процессах планирования и принятия решений..
Было обнаружено, что, когда участники пытаются сориентироваться, активность гиппокампа и префронтальной коры напрямую связана с решениями, которые необходимо принять для этих частей мозга. Например, когда человек поворачивает на новую улицу, по активности гиппокампа можно понять, что мозг в это время следует за изменениями возможных маршрутов, ведущих к требуемым пунктам назначения. Когда требуется гибкость, активность префронтальной коры головного мозга человека значительно активизируется, а это означает, что мозг активно планирует новые маршруты..
Было обнаружено, что у участников второго типа тестов, которым приходилось следовать инструкциям компьютера, чтобы найти путь, соответствующие части мозга действовали гораздо более пассивно..
«Наши результаты согласуются с моделями, в которых гиппокамп имитирует движение по всем возможным путям, и префронтальная кора соответственно помогает выбрать наиболее подходящие пути», — сказал руководитель исследования Института поведенческой нейробиологии Хирса Лондонского университетского колледжа. . — Но когда наши пути диктуются технологиями, эти части мозга просто не реагируют на уличную сеть. В результате мозг перестает «гадать», какие улицы вокруг нас ».
По мнению Б. Голипура, автор статьи не имеет в виду, что использование технологий, а не мозга, всегда будет иметь негативные последствия. Доверив значительный объем умственных усилий данному устройству, мы можем сэкономить наши умственные ресурсы для решения других важных задач..
Разные условия жизни, разная работа мозга
«Могут развиваться совершенно разные навыки», — сказал А.-Х. Джавади.
Следует отметить, что дети, растущие со смартфонами в руках, могут развить совершенно иные навыки, чем поколение, которое научилось ориентироваться естественным образом и пыталось запоминать вещи вместо того, чтобы постоянно полагаться на Интернет..
По материалам исследования А.-Х. Джавади предполагает, что не только гиппокамп, но и вообще мозг всех современных детей развивается по-разному. «Мозг постоянно меняется, пытаясь адаптироваться к разным условиям», — говорит он. «Подумайте об этом, потому что окружающая среда, потребности и возможности полностью отличаются от рождения».
Однако эти изменения не означают, что гиппокамп мозга современных детей станет менее активным, когда им потребуется ориентироваться в окружающей среде, А.-Х. Джавади. Вне улицы они, вероятно, смогут включить внутренний GPS-приемник, но все равно не смогут обойтись без блуждания по лабиринтам Интернета..
Источник:
