890 Учеников и сотрудников были изолированы в школах с covid-19, всего лишь вопрос времени до заражения
COVID-19 в школах: 890 учеников и сотрудников изолированы, это лишь вопрос времени, когда инфекция достигнет других учреждений
Каждый новый случай COVID-19 в школах вызывает беспокойство у педагогов, учеников и их родителей в обществе, но пока нет желания возвращаться к дистанционному обучению. По словам руководителей школьных ассоциаций, это будет последний вариант, к которому будут прибегать школы, хотя понимается, что распространение коронавирусной инфекции в другие учебные заведения — лишь вопрос времени..
По данным Национального центра общественного здравоохранения, коронавирус затронул 43 образовательных учреждения, из них 63 случая COVID-19. Из них 45 детей и 18 сотрудников школы. Число изолированных людей в настоящее время составляет 890 человек..
Это лишь вопрос времени, когда вирус достигнет других школ.
В литовских школах есть тревога, но дистанционное обучение пока не рассматривается.
Мы стараемся выглядеть максимально спокойно. Ученики и родители чувствуют себя неуверенно. Мы считаем, что большинство людей в школах работают не по найму. Но мы уверены, что детям, особенно тем, кто только что пришел в прогимназию, скажем, пятиклассникам, целесообразно учиться в школах », — сказал Томас Янкен, руководитель Литовской ассоциации прогимназии, возглавляющий Вильнюсскую прогимназию Антакальниса..
По словам главы ассоциации, каждый случай в школе сильно влияет на педагогическое сообщество..
Есть ряд работающих учителей солидного возраста, которые выживают ради своего здоровья. С другой стороны, обратите внимание на неизбежность столкновения с вирусом рано или поздно. Конечно, педагоги стараются остерегаться.
Мы чувствуем напряжение, волнение есть, но его преодолевает позитивный настрой. Специально для тех, кто любит работать удаленно. — Трудно смотреть в экран и не видеть всех детей, — сказал Т. Янкен..
Он подчеркнул, что в нынешних условиях крупным школам, перегруженным работой, нелегко. Например, прогимназия под его руководством решила, что консалтинговая и проектная деятельность может происходить удаленно..
По словам Т. Янкена, дети носят маски во время уроков, где одновременно участвуют несколько классов. Скажем вторые иностранные языки.
Человек, написавший рекомендации, не оценил то, что на некоторых уроках дети неизбежно смешиваются », — подчеркнула воспитатель..
Такие уроки направлены на то, чтобы дети оставались на рекомендованных дистанциях..
По словам Т. Янкена, если бы сейчас мы перешли на дистанционное управление, это было бы лучше, чем в марте, но есть еще возможности для улучшения..
Пульт не подходит для новичков
У нас не так много других решений. Если мы поступим так же, как в Швеции, с минимальной защитой, система здравоохранения, скорее всего, выйдет из строя. Если мы пойдем на такой карантин весной, экономика рухнет. Следовательно, мы вынуждены искать промежуточный вариант, — сказал Дайнюс Эвирдаускас, президент Ассоциации руководителей школ Литвы и директор инженерного лицея Каунасского КТУ..
В четверг руководители школ встретились и, по словам Д. Жвирдаускаса, рассказали, как они справляются с ситуацией..
Каждый день школы принимают все больше и больше творческих, радикальных решений, чтобы защитить себя. Еще один важный момент — это управление информацией. Паника и слухи в такой ситуации неуместны. Школы сталкиваются с проблемами и должны следовать идеальной модели, чтобы следовать инструкциям менеджера по эксплуатации. Что это значит? Студенты сидят в своих классах, имеют отдельную комнату для изменения культур тела, имеют свой собственный маршрут, свою столовую. Они не смешиваются с другими классами. Это было бы идеально.
Но такой инфраструктуры нет. Так что школы вынуждены все делать творчески. Дети едят в классах, меняют классы.
А как выучить, скажем, французский? Было шесть классов. Два ученика приходят из одного класса и четверо из другого. Но это невозможно. В школе нам пришла в голову идея, что два ученика одного класса сидят в одном классе, другие — в другом, но смотрят, что происходит в другом классе. Можно сказать такое дистанционное обучение в самой школе. Но нам нужен дополнительный персонал, чтобы сбежать с этими детьми в других классах. Вы понимаете, сколько самых последних вопросов было задано Д. Эвирдаускасом2.
Он сказал, что в школе, которой он руководил, не было паники, его родители были осторожны.
Я думаю, что у нас есть бдительность, мы осторожны. При появлении симптомов следует обратиться к семейному врачу. Очень важно, чтобы классные руководители поддерживали удаленный контакт с семьями детей, особенно с руководителем смешанного лицея, где применяется смешанное обучение..
Дистанционное обучение — последний вариант
Директор Д. Эвирдаускас сказал, что ряд студентов, обучающихся дистанционно, хотят как можно скорее вернуться к работе..
Могут быть разные мнения, но многие руководители выразили мнение, что дистанционное обучение должно быть крайней мерой, как крайней мерой. Большинство руководителей говорят, что учителя считают, что нужно работать контактно, что такое обучение незаменимо », — сказал Д. Эвирдаускас..
По его словам, ряд школ работает смешанно: две недели из-за такого инкубационного периода они работают контактным способом, а затем две недели — дистанционно. Это часто применяется школами, которым не хватает места..
Это особенно подходит для занятий в гимназии. А с первого по пятый класс это должно быть категорически запрещено. Контактная работа очень важна для детей этой возрастной группы. Это также связано с экономикой, потому что, если дети не будут ходить в школу, их родители не смогут ходить на работу, — подчеркнул Ешвирдаускас..
По его словам, если бы через час снова понадобилось универсальное дистанционное обучение, сейчас было бы легче, чем прошлой весной..
Если мы сделаем снимок в начале марта и сейчас, будет очевидная разница между школой и многим обучением. Но до идеального дистанционного обучения предстоит еще много работы, чтобы не скрывать руководителя ассоциации гимназии..
По его словам, есть еще возможности для улучшения, особенно школам, которые весной не особо добились успеха..
Были школы, которые утром давали задания, а днем проверяли успеваемость детей. Но были школы, которые работали синхронно и вели все уроки, — подчеркнула директор школы..
Хотел проверить быстрыми тестами
Часть школы, которой руководит Д. Эжвирдаускас, хотела, чтобы учителя сдавали быстрые тесты. Для этого был организован транспорт, и учителя пошли проверять. Все ответы теста отрицательные.
«Сегодня не заболели двое учителей. Я сказал ему работать из дома, обращаться к семейным врачам, и директор сказал:.
По его словам, ни у одного студента и ни у одного преподавателя в Литве нет тяжелой формы COVID-19..
Источник:
